EL 2014 ENS DEMANA “ACTITUDS POSITIVES”

L’any que comença, malgrat els brots vers que alguns hi veuen, serà un any “bastant fotut” econòmicament parlant i, a la vegada, complicat com mai en reivindicacions tan polítiques com socials. Serà un any d’incerteses però, alhora, carregat d’il•lusions i esperances. Es plantejaran qüestions que per ser resoltes adequadament requeriran “actituds positives” per part de tots; és a dir, esforç … Seguir llegint →

La Fundació Espavila assisteix a la primera visita CINEMA EN CURS

La sessió va consistir en la reproducció visual dels minuts Lumier gravats pels alumnes, va ser una sessió amb molt de debat entre els alumnes i els professionals del rodatge cinematogràfic. Els alumnes van explicar les dificultats sel’s hi va presentar alhora de fer la reproducció, entre elles destaquen: els problemes d’il·luminació segons els diferents dies que feien les probes … Seguir llegint →

La Fundació Espavila assisteix a la primera visita PROGRAMA EXCEL·LÈNCIA

El passat dia 22 de novembre va tenir lloc a d’Institut de Tona la presentació de Treballs de Recerca Excel·lents dels alumnes de Batxillerat del curs 2013–14. Varen assistir a l’acte el Sr. Josep Salom i Ges, alcalde de Tona i els membres de la Fundació Espavila. Val a dir que el “Programa d’Excel·lència” va ser premiat per la Fundació … Seguir llegint →

13 TV: ELS BISBES DE CATALUNYA ES POSICIONEN

Les cartes certificades amb les preguntes plantejades varen ser enviades als seus destinataris; però, què ha passat desprès?. Ens han contestat?. Fins el dia d’avui, hem tingut resposta dels bisbes de Girona, Lleida, Solsona i Sant Feliu de Llobregat; i fa ven poc ens van contestar els abats de Montserrat i Poblet. Aquestes son de manera resumida les seves opinions: … Seguir llegint →

La Fundació Espavila assisteix a la primera visita CINEMA EN CURS

La sessió es va dividir en tres parts; la primera va consistir en una primer contacte amb l’equip de gravació (càmera, micro, auriculars, connexions…). Tot seguit van realitzar diferents proves sensorials auditives allunyant el micro i amb els auriculars havien d’endevinar els sons que captaven el micro. La segona part va consistir en preparar una escena per ser gravada amb … Seguir llegint →