La palabra ROSVAL, proviene de la interacción de las letras de la palabra «valors». Este término ha sido elegido por el equipo de chicos y chicas de secundaria que participan en el proyecto y por sus monitores. El Proyecto ROSVAL, nace en el marco de la formación en valores de la escuela, con la voluntad de contribuir al desarrollo personal de nuestro alumnado, yendo más allá de las acciones curriculares que se realizan habitualmente en el centro. ROSVAL, tiene como objetivo desarrollar en sus alumnos su compromiso, solidaridad, responsabilidad, motivación y esfuerzo, creando un marco de trabajo de compromiso y exigencia, para jóvenes, pero a la hora distendido y ameno, compartiendo experiencias y reflexiones y ayudándoles a crecer como personas. El proyecto incluye las siguientes tres grandes fases, preparación, acción de voluntariado en organizaciones e instituciones del entorno más inmediato y valoración. El proyecto consiste en una programación de acciones de voluntariado dirigidas al alumnado de tercero y cuarto curso de la etapa de Secundaria para formar grupos de voluntariado fuera del horario lectivo, que de forma coordinada y tutorizada, realizan acciones de voluntariado en diferentes instituciones de carácter social del entorno.